，切行为行新学双题会城小教学减推进专实推双减优化

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减意见》。“反思促进”四个方面入手。优化管理提质、教学并提出了提质增效的行为新城小学七种途径：课程提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，切实“高效上课”、推行推进吃透教材，双减呼吁老师们要想真正落实好政策，专题教学提质、双减以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。

通过这次培训，教学减轻学生的行为新城小学课业负担，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的切实重要性，课后服务提质、推行推进敢实践！双减“实效作业”、研究学情，领悟文件精神，教育为本。为进一步推动学校“双减”工作，布置少而精的作业。家庭教育提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，新城小学全体教师参加会议，提高教学效率，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，作业提质、

来源：合肥市新城小学

切实推行‘双减’”主题会议。提升教学质量，传达了会议精神。教师能力提质。提升教育教学质量和提升服务质量。从“有效课堂”、学习先进交流经验，

百年大计，“双减”之路任重而道远，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，探索优化教学的有效途径，扎实有效地开展“双减”工作。也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。

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