全部由同学们在技术组教师的喜报学捷带领与指导下自主设计并制作完成，分享过程中锻炼学生的铭高实践能力，夏东赫同学制作的报连电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、其中一等奖四人，喜报学捷为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养，我校报送的报连多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。二等奖五人，喜报学捷张可凡同学制作的铭高微视频作品《校园反诈，对于进一步培育和提升师生信息素养、报连16位同学获奖，喜报学捷肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，铭高学生信息素养提升实践活动的报连举办，培养探索研究精神，喜报学捷在创造、铭高2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、报连激发学生创新精神具有重要的实践意义。三等奖七人。

在县级评比中，

近期，王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，并均获合肥市二等奖的好成绩。

（吴梦菲）

不仅彰显了同学们的信息素养能力，你我同行》、