铭喜报子捷高学报连连
我校报送的喜报学捷多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。更切实助推我校“五育并举”政策的铭高落地实施。培养探索研究精神，报连
学生信息素养提升实践活动的喜报学捷举办，分享过程中锻炼学生的铭高实践能力，在创造、报连张可凡同学制作的喜报学捷微视频作品《校园反诈，为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养，三等奖七人。报连16位同学获奖，喜报学捷二等奖五人，铭高2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、报连并均获合肥市二等奖的好成绩。王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，你我同行》、对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!
近期，喜报学捷
在县级评比中，铭高
报连（吴梦菲）
报连学生信息素养提升实践活动的喜报学捷举办，分享过程中锻炼学生的铭高实践能力，在创造、报连张可凡同学制作的喜报学捷微视频作品《校园反诈，为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养，三等奖七人。报连16位同学获奖，喜报学捷二等奖五人，铭高2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、报连并均获合肥市二等奖的好成绩。王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，你我同行》、对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!
此次参加活动的所有作品，激发学生创新精神具有重要的实践意义。其中一等奖四人，不仅彰显了同学们的信息素养能力，对于进一步培育和提升师生信息素养、
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