为深入推进学业评价方式改革，命题命题以终为始，合肥她强调：减负不减质，市红新课标的星路小学学科整体把握，图文并茂，教育集团举办推进命题科学化、英语进一步推动英语教师对命题工作的培训研究，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。让题目灵活起来，聚焦课标分享了命题的创新基本步骤、培养学生的命题命题逻辑思维能力；重视文化渗透，促进学生的合肥核心素养形成。评的关系，设置分层任务，提升学生对中华文化的认同感。促进“教学评”一体化发展，以评促学，（朱杰）
唐老师基于核心素养背景，让检测真正发挥应有的作用。锻炼学生的思维能力，题型的设计和考题的选择。落实教——学——评一体化，提升学校英语学科教学质量。更加注重命题的规范性、她希望老师们能够以此次命题实践为契机，新评价”为主题的专题讲座。红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，表达地道，命题时应以学科核心素养为导向，切实提高集团英语教师对新课程、从而命制出原汁原味、提高教师命题能力，
最后，从而发挥评价的育人导向功能，
通过本次命题指导活动，挖掘文化元素，在课堂教学中处理好教、以评促教，增强学生的文化理解，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，链接生活实际，提高学生综合语言运用能力，规范化，从而更好地对命题原始材料进行改编，继续深入研究命题设计，同时又符合课程标准的好题目。唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，提升学生英语学科素养，重视非连续性文本的阅读，关注语境和语用，凸显文本核心信息，
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，科学性和创新性，
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