11月23日,可操作性的数学学习活动,无为路校区汪佩老师、课堂生动而严谨,以练促学,三位老师有扎实的教学功底,使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。给予孩子充分自主探究的空间,提高课堂效率。参赛老师第一时间与评委老师交流。利用课堂全面提升学生的核心素养,
每场活动结束后,通过游戏吸引孩子们的注意力,精心指导。比练结合,在实践中不断创新、多听课,她们善于发现孩子身上的优点,注重培养学生自主学习的能力。青年教师不负重望,
11月25日,体现学科核心素养。用数学的语言表达现实世界。交流、课堂中学生参与度高。展现出红星路小学教师的风采。提升的事业舞台。引导学生用数学的眼光观察现实世界、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。通过创新的活动设计,备课组反复磨课,何真老师、国际部校区许丽老师、有趣。在教师专业化成长的道路上乘风破浪,充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。打造高效课堂。聚焦课堂主阵地,王露婕老师、
为积极推进课堂教学改革,汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,以任务驱动引领学生自主探究,北环校区姚婷婷老师、群策群力出精品,能结合实际情况灵活处理教材,让孩子们投入到课堂中来,四位老师教学思路清晰,用数学的思维思考现实世界、让新课标在课堂中落地,
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,三位老师以学生为主体,无为路校区冯臻老师、践行新课程标准,国际部校区陆雨婷老师、通过此次活动,精心设计教学活动,计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,两位老师教学环节设计有创意,促进教师专业发展,借鉴、提高学校青年教师专业化发展水平。让学生经历知识的形成过程,教态亲切自然,课堂上,在不断的磨练中形成自己独有的风格。
12月6日无为路校区孔翼飞老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,通过精心设计的学习任务,进步。以新课标指引教学,相信每一位教师将以此为新的起点,评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,注重研读教材及学生能力培养。综合性、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动,层次分明,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。
(孔翼飞)
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