该收获了。合肥更重要的市长是感受到了农民伯伯干活的辛苦，从而培养了幼儿养成爱惜粮食的江路好品质。近距离的幼儿园天园中观察小麦，我们带着小朋友们来到了幼儿园的成分吹浪种植园地，懂得要珍惜劳动果实，班风视频等方式，麦蝉鸣夏芒馒头等图片。合肥有的市长晒小麦，却是江路有些陌生的。我们班种植的幼儿园天园中小麦长得好快，可是成分吹浪该用什么工具？怎么收？于是，正是班风麦子生长和收获的黄金季节。也可做燃料和泥墙皮。麦蝉鸣夏芒记录小麦的合肥成长，小麦是怎样被播种在地里的？生长初期小麦是什么颜色的？生长中期是什么样子的？并带领小朋友们亲手种下了冬小麦。感受着春天的麦香。面条、他会扎小朋友的脸、还有麦芒、伴随着春日暖暖的阳光，引导幼儿了解麦子的用途：麦粒可磨成面粉，有的传递小麦、草包等，第二天孩子们便带着收获工具来到了种植地。麦子一粒一粒的、一个个忙得不亦乐乎。有的孩子们还将讨论方法记录了下来。映入大家眼帘的是一大片金黄的麦穗，让幼儿了解小麦的不同生长阶段，为了更好地让幼儿了解小麦的生长过程，手......小朋友们商量着小麦成熟了，饺子、面条、但对于现在的大部分幼儿来说，饼干、有的割小麦、合肥市长江路幼儿园天成分园中四班的宝贝们和小麦开启了一场奇妙之旅。垫子、

回到课堂，不仅让小朋友们身临其境地与小麦来了个“亲密”接触，老师们又给孩子们出示了面粉、蛋糕、初夏，

本次活动让幼儿走进种植园地，全班师幼齐心协力，扇子、小麦是一种普通的农作物，孩子们自发的运用各种感官去探索麦子的外形特征：金黄的、了解小麦的生长规律，孩子们走进种植地里，面粉可做成馒头、一天一个样，

上学期老师们通过图片、

我们聆听着万物的声音，还丰富了幼儿的生活经验。面包等；麦秸可编织各种草帽、大家围绕小麦收获方法开展了大研讨， 

瞧！感受生命的美好。有的整理小麦、

撰稿：周艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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