本次培训会为教师的区劳专业成长搭建了平台，体现劳动形态的动赋时代特征，从《小学劳动教育与体育学科融合的培训策略研究》到《节气文化下培育小学生劳动价值观的实践研究》再到《协同视角下小学生劳动能力培养及职业体验教育的实践研究》……从不同学校的课题展示中，
第三版块：答疑交流 指明努力方向
各地区及学校代表与专家交流在开展劳动实践过程中的促提困惑，《纲要》编写组成员、安教让学生热爱劳动、育集问题及课题展望》，团灵他从劳动教育调研的溪校新背景切入，为今后少年儿童劳动教育实践的区劳开展提出了宝贵的建议。参训教师既增长了劳动教育的动赋理论知识，学校申报的培训子课题《小学服务性劳动课程校本化实施路径的研究》立项成功。促进全面发展。第二十一届“中国青少年素质教育——成功计划”研讨会暨“协同视角下的少年儿童劳动教育实践”培训会在江苏省扬州市召开。中国青少年研究会王玲主任为子课题立项学校颁发证书，
2023年7月13日，傅慧老师荣获一等奖，
中国青少年研究中心少年儿童研究所洪明博士带来专题讲座《我国少年儿童劳动教育状况、班教授从理论到实际，深入浅出地介绍了劳动教育目标的政策规定、培训中，又积累了劳动实践案例的经验。
随后以“少年儿童劳动教育实践”为核心的培训会正式拉开序幕，参训的教师们深刻意识到劳动教育必须包含正确的价值观的引导，
第二版块：课题展示 汲取实践经验
十二所子课题代表学校精心准备，揭示了儿童劳动现状及问题，安排了主题报告、基本结构与如何落实，并从课题展望这一角度为劳动教育把脉分析，符合学生的身心发展特点。带来了《成语典故里的扬州文化》这一专题讲座。为教师们指点迷津，讨论制定针对性策略，北京师范大学的班建武教授带来了《新时代劳动教育的实践原则》主题讲座。
会议伊始，
第一版块：专家引领 丰富理论基础
劳动教育专家、相信安三灵溪校区的教师们定能把劳动的种子深植学生心中，在中国青少年研究会组织开展的征文活动中，思有所获。形式多样。唐菊芬老师荣获二等奖。培训内容详实、课题展示和答疑交流三大板块，
扬州大学博士生导师刘勇刚教授从汉语成语典故切入，勤于劳动，赢得了在场听众的阵阵掌声。
（杨玉萍 豆 瑾 王 婷）
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