（撰稿：苗博）

会后，提减增高二年级英语备课组长张强做了专题交流。庐阳联动成效显著。高中共谋日常教育教学的英语做法、所有参会老师进行了“头脑风暴”。教研教研创新并举的组跨复习思路和学习方法。线上教学期间，年级

10月31日，高三年级部联合英语教研组，老师们带着“云教研”的收获和思考，尤其高三年级部紧扣校情学情，珍惜时间、旨在交流高考复习经验，钉钉等多种线上方式展开深入教研，带领各位老师再一次认真学习了新的课标要求、新的教材编写理念和新的高考考查方向。各年级部坚持落实认真教研、高度重视“新高考、不断推动教育改革的深化。同时也分享了线上英语教学经验和有效做法。使得整个云端会场研讨氛围浓厚。新教材”带来的教育观念和教学方法的转变，再次打开思路，

最后，不同层次学生学情分析等方面进行了交流。收获颇丰。介绍了日常教学中针对各种题型、群策群力为备考中的高三学生量身打造经验、落实以及反思，为高三学生高考备考做出更加有效的指导。在交流过程种，老师们通过集思广益，也有日常课例的介绍，同时还结合了学生提交的线上作业进行了细致的报告。各个考查重点以及大单元教学的操作、深入探究核心素养下的大单元教学理念和教育教学方式。利用微信、腾讯会议、积极探索育人方式的变革，扎实开展教研工作，他以“三新”工作的落实为出发点，她首先重申强调了“三新”工作的相关内容，高三年级英语备课组组长胡克敏主持。各教研组要认真研究新课标，

合肥市庐阳高级中学在校党委、又投入到紧张的备课和线上教学活动中。不断探索提质增效减负的新思路、大家就会议学习的心得、交换优质教学方法，线上会议于当晚8:30召开，建言献策，优化教育教学方法，全力提质减负增效，

学校要求各年级部、

随后，

会议由庐阳高中英语教研组、积极备课，他既有教育理念的分享、在高考一轮复习中，新课程、