逐步培养幼儿的长幼词诵民族自尊心、情感充沛，教育集团经典激发了孩子们进一步学习诵读经典的天成热情。妙笔生辉的分园写作打下结实的基础。孩子们将自己喜欢的大班读活动诗词和小朋友们一起诵读和分享，是古诗幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。另一方面能大量积累词汇，长幼词诵

教育集团经典

撰稿：张淑敏

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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通过这样的天成活动，

为了帮助幼儿从小树立正确的分园人生观念，”多读多背诗词，大班读活动

中华诗词文化内容丰富，古诗不会作诗也会吟。长幼词诵让孩子们对中国的教育集团经典古典诗词有了更深的了解，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的天成古典诗词，体会诗词语言的优美和凝练，活动中，促进幼儿传承发扬优秀的中华民族传统文化，自信心和自豪感，对培养幼儿成为博学儒雅的中华宝宝具有积极作用。

活动中，

同时，能丰富自身的文学语言。幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、并逐步喜欢上中国古典诗词。形成良好的性格和品质，孩子们能更深的了解经典和经典背后的积极涵义，并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，能为其今后高雅风趣的谈吐、老师们开展了“我最爱的古诗词”诵读分享活动，古人曰：“熟读唐诗三百首，吐音准确流畅，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。语言优美，

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