学情分析、重难点的践行究名确定进行了研讨；从核心素养、对于本节课的课标课共教学设计进行交流碰撞，从学习目标、乐研

践行“双减”，师约使孩子们在掌握技能的成长同时，

在教研评课环节中，合肥

课上，西园新村小学通过设置分组练习，北校将“双减”政策在校园落实落细。

此次名师约课活动，践行究名方法、课标课共提高课堂教学整体实效，乐研合肥市小学体育学科带头人、师约学业要求和教学提示进行了分析，成长为提升西小的教育教学质量贡献全部力量。搭建了双向优化的平台，吴老师用专业的动作示范和简洁精炼的语言进行展示与讲解，深刻的对水平三专项运动技能的内容要求、老师们充分肯定了吴老师的专业水平和综合素质，体验运动带来的乐趣，合肥市西园新村小学北校致力于塑造一支专业素质过硬的教师队伍。让参加活动的老师们获益匪浅。安全措施等方面对进行了细致的推敲，以游戏比拼的方式充分调动学生参与积极性，教法学法、场地布置、根本在教师。为青年教师提供了学习的机会，通过组织“名师约课”活动搭建青年教师学习、体育名师吴红星面向全体老师开设了一节主题为《跨越式跳高》的四年级体育课。成长平台，也给名师提供了自我提升的平台。在新课程标准出台的视角下，

来源：西小北校教研处

编辑：高丽

策略紧密结合。西小北校本学期“名师约课”系列活动正式拉开序幕，将技能传授与教学组织形式、

5月31日上午，全体西小教师将深耕课堂，研读课标，教材分析、

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