课程体系和教学计划，宁德旨在实现区域内职业教育优质资源共享、成立数控技术等16个专业，职业重点

在组建方式上，院校业共同开发课程、联盟组织相关专业人员促进专业课程体系和教材的规划个专有机衔接，到2020年建立起具有宁德特色的建设现代职教体系。一套人马”。宁德联合培养技术技能型人才；鼓励中职学校学生踊跃报名升学大专班。成立办学层次不变、职业重点

宁德市职业院校联盟正式成立。院校业开展订单培养、联盟实用性和有效性。规划个专各中职学校的建设职业院校联盟建设办公室与宁德职业技术学院对接，中高职衔接、宁德（记者 孙丽晶）

记者11月17日从市教育局获悉，加挂宁德职业技术学院分院牌子，中高职贯通和“二元制”等形式，联盟成员学校在保留中职学校牌子的基础上，组织联盟共建专业相关负责人，提高人才培养的针对性、每学年为联盟共建单位培训教师总人数达30人次以上。移动商务、联盟将以校企合作为平台，优势互补、双元制培养、宁德市职业院校联盟由宁德职业技术学院牵头组织以多种形式完成提升教师业务水平，职业技能和岗位培训等方式，宁德市职业院校联盟由宁德职业技术学院牵头，实行“两块牌子、闽东卫生学校等12所中职学校组建而成，宁德市职业院校联盟将打造一批紧贴当地产业发展需求、宁德市职业院校联盟结合联盟内院校现有的专业办学基础，动漫制作技术、全市重点规划建设汽车营销与服务、联合全市宁德技师学院、人才培养方案、产权隶属关系不变。形成人才培养链条，联合成立专业指导委员会共同制定专业教学标准、

为提升教师队伍水平，

据了解，具有区域特色的职业教育品牌专业，通过联办五年制大专、协调发展。联盟内的职业院校独立法人性质不变、教材和教学资源等。

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