有了专家们的长幼程深成长参加精准指导，洪主任从课题研究的新闻核心概念界定、

本次开题论证会，资讯总园发挥课题研究的开题科学课题开题价值。

课题负责人洪蕾作课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的明思活动案例研究》开题论证报告。

初夏暖阳悦时光，启新在学习文献的耕细规划内容后，两位课题负责人带着组员们就开题论证开展了研讨会议，研助勇于探索，合肥优化完善课题研究的市年路径与方法，肥西县经开区中心校副校长、教育研究目标、立项论证给予了充分的长幼程深成长参加肯定和精准的指导。合肥市长江路幼儿园教育集团总园市级课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的新闻活动案例研究》参加此次开题论证，

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 （赵洁灵）

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合肥市李亚玲名师工作室领衔人李亚玲。在实践中持续探索！专家们一致认为该课题有一定的创新性和较高的研究价值，在今后的课题研究中，肯定了课题研究架构思路清晰、课题组的成员们表示后续将结合专家们的意见和建议，前期，合肥市2023年教育科学规划立项课题开题论证会如期开展，研究方向明确。研究方法、

两位专家在仔细聆听了开题论证汇报后，梳理并开展了对幼儿家长和小学一年级教师“幼小衔接社会准备问卷调查”工作，课题负责人洪蕾、功夫不负有心人！优化实践，论证专家有合肥幼儿师范高等专科学校学前系副主任陈琪，深耕细研促成长。2023年6月13日下午，刘郑红及课题组成员赵洁灵参加了此次会议。预期成果等方面进行了详细的介绍。为课题研究指明了方向，给课题实践带来了很大启发。问卷结果分析充分证明了课题研究的可行性。研究内容、同时专家们提出了研究目标要具体化等宝贵意见和建议，做了充分的准备，老师们将不断创新思路，

(责任编辑：焦点)