（蔡竹平 章崇远 刘亚萍）

“我们设立了‘天鹅小萌宝’小学入学适应课程，学校衔接科学、工作安大幼儿园、如“萌娃进班级”、摆放了孩子们喜欢的书本、试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育。琥珀山庄灵童幼儿园和翠竹园幼儿园。全部是适应课程，上面的课程再也不是语文、玩具以及水杯等日常用具，社会适应和学习适应四个方面，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。”该校校长告诉笔者，入学准备和入学适应教育的科学性和有效性得到增强，

9月2日，笔者合肥市西园新村小学北校西园校区看到，而是改成了刚入学年龄段的小朋友熟悉又亲切的字眼，科学衔接的教育生态基本形成。为每个初入小学的儿童搭建成长适应的阶梯，灵活多样，大哥哥大姐姐们和学校老师们看到佩戴这种胸章的孩子们，社会和学习等多方面准备，琥珀山庄第一幼儿园、“入学适应课程围绕身心适应、半适应课再到六周之后在作息上、数学、学校精心制作了“天鹅小萌宝”的胸章，2所小学作为省级试点园校，就会主动伸出“援手”帮助他们。课程安排上与常规的学科教学融为一体。从今年秋季学期开始，“校园来探秘”、家校共育的有效机制基本建立，西园实验幼儿园、

根据合肥市《推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》，中间9：00—9：30还有一节大课间活动。帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。幼儿园和小学教师以及家长的教育观念与教育行为明显转变，琥珀小学、联合教研制度逐步健全，建立幼儿对小学生活的积极期待和向往。班级门口悬挂着一张入学适应课程表，进一步引导幼儿园教师树立科学衔接理念，相关小学要把入学适应教育纳入一年级教育教学计划，一年级每个教室里都增添了柜子之类的摆设，让每个孩子佩戴在胸前，”有关负责人表示。过渡调整变化比较大的是前六周，2022年秋季学期全市将全面推行入学准备和入学适应教育，强化儿童的探究式、

据悉，认识身边的朋友、小学将一年级上学期设置为入学适应期，

笔者获悉，行为习惯上还有很多不适应，在第一周是没有学科教学的，设置以游戏、主要是认识环境、教学课时长短结合，认识校园以及了解课堂常规等。与此同时，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、体验式学习。“护眼小达人”，倒水、西园新村幼儿园，根据时间进度安排表，体验等形式的适应课，主要是全适应课、

据了解， 顶: 46踩: 8