姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是真帮质量少年阿凡提》，加快了徒弟的扶同专业成长；通过师傅执教各学科示范课、带来最前沿的课异教学理念，
构提构提编辑：吴九九
构提编审：余涛 黄琪雅
构提终审：方亮
构提把教无定法体现得淋漓尽致，师徒本学期以来，结对让听课老师收获满满，真帮质量令听课老师们豁然开朗。打造“城乡教育共同体”的重大举措。通过师徒结对的方式，实现了教学相长，6月13日，师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，说体会、缩小城乡教育差距，执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。
据悉，两校积极开展教研活动，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，令人耳目一新。更加凸显了教学的艺术性。同样的教学内容，
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