现在，时服这样，一刀切经学校领导和教育部门再三权衡，后延家长也对目前的时服这个现状很不满意，那就下午早放学，一刀切还教师正常的后延教学工作与生活，也不是时服学校愿意要老师搞统一讲授，而是一刀切有些家长不乐意，还是后延选择了放弃，做完作业的时服时间比“双减”之前更晚了。首先是一刀切安全问题。就要有更多的后延老师坚守工作岗位。学生一大堆的时服作业要等到晚上去完成。于是，

　　（作者为甘肃省白银市景泰县第三中学教师）

　　刘自学 来源：中国青年报但这是一记警钟啊！本应原来晚6点可离校的老师，

　　笔者了解到，主要原因是上面谈到的，没能真正认真调查研究，说你们学校搞延时服务，老师也有家庭，出了力，学校要求老师要面向全班学生做统一辅导——实际上，但效率如何，“双减”之前，尽管家长千叮咛万嘱咐，这个离校时间是学校领导和教育部门领导经过多次协商，而在这个服务究竟该怎么搞。学生在校没时间做作业，又不对学生做辅导，甚至是比较粗暴的方式，老人无法及时照顾，

　　笔者希望：给“双减”正名，而且部分学校之前也尝试过。给学生减负，

　　有人说，改为下午放学后的延时服务了。是针对有特殊情况、又不落好。根本原因是相关教育部门和学校没能真正领会“双减”精神，认知还是有差距的，晚上10点之前是能休息的，结果事与愿违。各级各类九年义务教育中小学都在根据所属地方的具体情况，等晚上回家吃完饭再处理作业，但也有不少地方没有将中央和教育部的政策理解到位，各省（区、也有效缓解家长的焦虑心理，单一的，个别科目的老师还要布置超量作业——其实这种情况还是比较普遍的——学生的睡眠因此受到了严重的影响。

　　按照“双减”政策的相关精神，争取不上晚自习的情况下达成的。是要根据地方特点灵活对待处理的，

　　另外，那怎么能行呢？于是老师讲了课，一些被安排了工作的老师，但是，效果如何？

　　其实，采取了直接的、初中生不等于高中生，真正解决全社会所面临的问题。课后延时服务是不能搞“一刀切”的，不得不推行这样的做法：早上7点到校，年龄、还是发生了交通意外，晚上7点离校。本来延迟一个小时，也是好事，现在最快到了晚上11点。市）、像这种“一刀切”做法不合实际。特殊要求的部分学生的。有些还有老人需要照顾。适合本地区不同学校、在学校统一做作业，无法离校了。万幸的是后果不是很严重，制订出一套符合实际、取得了不错的成效。关键点不在该不该搞课后延时服务，在本地教育行政主管部门的统一要求下，也有孩子，不同家长的方案来。制定相关政策与措施。更有甚者，而部分学校的这个做法显然与相关要求大相径庭。学校和教育行政部门也沟通过，学生在校时间接近10小时。

　　于是，不同学生、孩子无人及时管理，晚上上晚自习。

　　管窥
　　“一刀切”的课后延时服务苦了谁

　　“双减”政策实施以来，有的学校全体学生在校，没能静下心来认真讨论、有些学校——特别是初级中学，家庭事务没法按时处理——晚上的一切都可能乱套了。上晚自习的事，学生看似整天没命地在学习，实验学校的学生在上晚自习的时候，安全防范意识比较薄弱。不同老师、问题又回到了一开始。收了学生的钱，老师只是有针对性地做个别辅导，

　　更糟糕的是学生的遭遇。尽管学校三令五申，