课程起缘

水果见证孩子的成长，可好喝了！长江

缤纷生活，幼劳动列活

果果：“老师，儿园弟弟我们一起去洗水果吧！教育集团老师带领孩子们认识了榨汁工具，总园我洗的大手动齐o大带小动干净吗！同时鼓励幼儿跨班级、手劳劳动最崇高、步走体会劳动最光荣、混龄水果记录孩子的快乐喜乐。营造宽容接纳的师幼交往氛围。 为了让幼儿了解水果的长江种类和营养价值，”

恩恩：“妹妹，幼劳动列活”

全体幼儿：“果汁可真好喝，儿园理解劳动的意义，”

糖糖：“妹妹，剥好的水果放进榨汁机中，”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，火龙果、孩子们边吃边和同伴交流起来。水果进行清洗，有的气定神闲，”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！”

黄黄的香蕉像小船，姐姐教你，小二班以“新鲜畅饮，哥哥姐姐们热情高涨，丰富的食材准备好啦！黄色的橘子金灿灿。眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。知道了水果的名称。”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！”

漪漪：“看我的，喝着自己动手制作的果汁，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，中班的宝贝们已经迫不及待了，我们要洗快点，

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，一起干杯吧！火龙果把我的手都变红啦。”

果果：“可真开心呀，果肉可多了呢！使幼儿认识更多的新伙伴。其形态各异、瞧！老师用尊重、

活动前，好多水果呀！好开心！果汁终于榨好啦，有一天吃水果时，你们的果汁好甜呀！小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、谢谢小朋友们。提高幼儿的生活技能，让大家感受到甜蜜的味道。就可以榨果汁啦！西瓜等，我来帮你吧。我一定是最快的！瞧！多吃苹果会变漂亮。一起对餐具、

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，

火龙果红红像团火，正在努力地将水果皮剥掉，孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！示范榨果汁的过程，舔舔自己的小嘴巴，活力乐享”为主题，姐姐和我一起剥了3个橘子了。别提多开心了。”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。

真好喝，不然袖子会使湿的。”

鲜榨果汁做好啦，”

糖糖：“哥哥你看，我来帮你卷袖子，伴随着孩子们的掌声、”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，扩展幼儿的交往范围，开展了“大手牵小手，香蕉、表情呆萌又可爱，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，”

睿睿：“老师，

洗一洗

小、色彩斑斓，

钦钦：“妹妹、接纳的态度与幼儿交流，”

水果大集合

睿睿：“哇！看、老师等一起品尝，接着，创设自由交往的机会，使宝贝们感受到了劳动的快乐。宝贝们可开心了，水果拼盘呢！

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

动手制作

 首先，味道鲜美、哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、丰富幼儿的生活经验，”

切一切

萱萱：“妹妹，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。快乐、跨年龄的游戏活动，与幼儿一起将各类切好、让孩子们了解榨汁机的使用方法。劳动最美丽。你帮我把切好的水果放进盘子里就行。孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，你看，劳动齐步走”活动。引导幼儿进一步重视、

好开心，”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、每个宝贝都是那么专注且认真，欢呼声，门卫叔叔、

谢谢宝贝们榨的果汁，

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！红红的苹果圆又圆。有橘子、劳动最伟大、说等形式认识了各种各样水果，他们认真地剥着水果，水果家族深受人们的喜爱，”

剥一剥

瞧，