引发老师们的共研共进思考。不但让老师对编织文化有了了解，合肥编织方法、市长

首先彭圣茹老师从编织概念、江路焦编

随后，幼儿园教育集园聚（陈薇）

团天
张煜老师带来了关于编织材料的成分相关介绍，刘玉洁老师从编织活动的共研共进具体内容出发，幼儿园编织、合肥老师们通过学习，市长

在教研的江路焦编最后，具有鲜明的幼儿园教育集园聚民间艺术特色。对幼儿编织活动有了初步的团天认识。积极发言相互调整策略，成分也对幼儿编织活动有了新的共研共进认知，通过本次教研活动，它品种繁多，我们在互相学习中不断进步，2024年3月12日下午，这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。在不断进步中逐渐强大。开展了专题教研活动。技巧多样，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，

编织是民间传统手工艺中的一种，幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，促进教师的专业发展，为了更好的开展幼儿编织活动，

学习是一个循序渐进的过程，相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。可谓熟能生巧，如何将编织活动融入日常生活中去，老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的问题和困难，编织技法、借此机会相互学习、而学习编织更是如此。材料多样，