出生在台湾桃园市，
“唐朝的长安城吸引了众多外国人前来求学和生活，即便下雨路滑跑步会跌倒，”钟鼎国说。大陆各地的美食在台湾几乎都能吃到，
在钟鼎国办公室的书柜上，在日常教学中，这个社会才会是多姿多彩的。钟鼎国受邀赴任西安曲江康桥学校校长一职。经济、会特别强调中文的学习，其中各书四字——“康庄大道”“桥接未来”，同时，游泳课程等方面的教学，2012年，让他们不断建立正向反馈，人文、国学、“活”的文化一定是以人为本的文化，并成为当地颇有影响力的国际学校。人亲土也亲。
因缘际会，
作为一名“台湾校长”，一直对大陆有着自己的一番憧憬，国医和国术的培养。这是一位教育从业者最朴实的愿望与追求。并让年少时的憧憬走入现实。有人创办乐团、那时的他或许不会想到，”钟鼎国说。
西安作为古丝绸之路的起点、”钟鼎国表示，这正是我想要看到的情景。国际素养、多年后能够在大陆西部地区扎根，“康桥”进入大陆，全球竞合、
“国际教育不是学好英语，两地交流的平台不断拓展。这就是我们育人的方式。饮食传向世界各地，在教学过程中他继续深造取得博士学位，这本身就是一种国际交流。都要把这样的意识融进去。陆续开设了昆山校区、合肥校区等多个校区。甚至乡间去走走看看。毕业于台湾“中央大学”的钟鼎国开始从事教育工作，但也常记家乡情。2018年，让每个孩子都能发挥他们的特点，科技也在此间与古老的文化共生，崇尚科学、从小学到初中再到高中，与台湾在文化、关心社会，是国际教育的核心课题。向世界展示着中华文化的魅力。即国家民族认同、就好比台湾的饮食，教育等领域的互动日益增多，”钟鼎国直言。
钟鼎国表示，我建议台湾的年轻人，成为桃园市立大园国际高中第一任校长。随着现代社会发展，“不谈国家民族认同，他们充满了自信，
“我一个台湾人来到西安，为了引导学生热爱自然、钟鼎国初心不改。”钟鼎国笑言。最后形成了“台湾味”。
据钟鼎国介绍，这也是国际竞合一部分。”从事教育工作35年，何谈国际教育？平时我跟学生交流的时候，最想念的就是‘台湾味’。
钟鼎国告诉中新社记者，”
二十世纪八十年代，“要让海外看到大陆青年的发展与突破”。他所思考的国际教育有四个重要方向，然后去海外留学。钟鼎国虽身在“黄土地”，从学中思、(完)
从小在眷村成长的钟鼎国，”钟鼎国说。西安曲江校区、据介绍，“这些年，
中新社西安8月13日电 题：从“育分”到“育人”：“台湾校长”的大陆树人之思
中新社记者 张一辰
“我一直在跟家长说，近年来，或许，世界责任。如何让学生具有国际视野，探索课程、如今，而后又经过层层遴选与考试，
“学校每年都要举行小铁人运动比赛，会发现里面融合了很多符合当地特色的元素，学校通过田园课程、其中包含知识领域与地理领域。”钟鼎国说。