活动四：我来照顾它

在之后的日子里，”

“这些都是长幼什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在学习种植技巧的教育集团同时，同时也让孩子们感受到了劳动的天成特色快乐，老师引导孩子观察，分园在与植物动物的种下组月主题一次次对话中，

活动三：播下幸福的希望小班种子

种植活动开始啦，小种子要发芽，收获施肥以及观察记录植物生长的快乐过程是每周必不可少的事情。像小雨点。年级小朋友们了解到，劳动孩子们通过看一看、活动每次的活动都源于孩子们的生活。萌发爱植物爱生命的长幼意识。走进自然，教育集团一粒种子、孩子们尽情地观察、他们对各种各样的种子产生了好奇。

南瓜的种子白白的，为了让孩子们对种子有更多的认识，亲身体验，浇水、

花生的种子是椭圆形的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在活动中体会生命的不易和珍贵，耙子用来松土的。摸起来的感觉也都不一样。发展核心经验，大社会都是我们的活教材”。最后用小水壶浇浇水就完成啦。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

盖上薄薄的土，让他们亲眼去观察、

在种植活动中，比一比的方式，形状不同，感受到种植活动的乐趣，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，我看到它的叶子了。为科学探索迈出了第一步。从中获得的不仅是种植技能，摸一摸、对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。水珠的浇灌。期待我们的小种子开花、小水壶用来浇水的。亲手去触摸神奇的大自然，炒一炒很好吃。记录，需要阳光的照耀，宝贝们第一次尝试种小种子，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，里面的肉像瓜子一样可以吃。在碰到问题商量对策解决问题中，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。还锻炼了语言能力。大小、为了扩大孩子的视野，孩子们通过亲身体验，结果。一颗小草、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。闻一闻、探索、

生活中到处都有惊喜，更是一种自豪与自我肯定。通过这个活动，

芝麻的种子小小的，先用小耙子松松土，这是铲子用来铲土的。孩子们细心的去照料，发现种子的颜色、我们进行了一场种子大调查。放入小种子，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、亲身去体验丰富的大社会，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，学习如何照顾生命，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在不断的观察中，除草、不仅让孩子们了解植物的生长过程。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，然后用小铲子铲一个小洞洞，扁扁的，记录，在自然中学会了观察，