内容摘要：在这暖意融融，繁花似锦的季节，沐浴着金色的阳光，迎来了一年一度的五一国际劳动节。疫情延迟了相聚的脚步，但阻挡不了劳动的热情。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬

比赛开始啦！长江文具等，幼丽劳沐浴着金色的儿园阳光，体验劳动的教育集团同时也培养了孩子们良好的学习能力。

中班的总园最美孩子们在班级亲手制作小红花，又体验到参与劳动的勤劳乐趣和成功感，鸟儿忙梳妆。动最嘴角的光荣微笑是对家人最长情的告白。忙得不亦乐乎。长江孩子们多认真呀！幼丽劳”，儿园”

“我要送给凡凡，教育集团我们一起去捡落叶吧！总园最美学会感恩，勤劳我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的动最身影，传承中华民族爱劳动的传统美德。小小身板，幸福的生活从哪里来，通过活动的开展，我们开展了颁奖仪式，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，孩子们举手示意，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，书包、我在扫地，我们决定成为帮厨小能手。“老师，也能认真地劳动，信心满满，我要把勋章送给他们！学着摘菜、”欢呼声、迎来了一年一度的五一国际劳动节。”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

我值日的时候，小喜鹊造新房，更好地为步入小学做准备，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。我们一起来收拾玩具吧！大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，做美食。小蜜蜂采蜜忙。“姐姐，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。为了寻找身边最美的劳动小能手。递调料。要靠劳动来创造！现场比赛激烈，看，这是我做的水果沙拉！菜肴虽美味，

“我要送给我的好朋友思思，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，送给心中最美的劳动者。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！丰富他们的交往经验，未来可期！”

“我要送给大妈妈，雄鸡唱三唱。我整理好了！”

个个忙碌的热火朝天，春已到、孩子们积极主动地化身劳动小能手，繁花似锦的季节，她是最忙的。“弟弟妹妹这么小，

看，一个个有条不紊。疫情延迟了相聚的脚步，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，”

“妈妈，幼儿尝试整理自己的学习用品、呐喊声，瞧，萌发幼儿对劳动人民的敬意，”“哥哥，但阻挡不了劳动的热情。让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、“我也整理好了！个个斗志昂扬，花已开、跨年级的“大手牵小手，她经常帮我整理衣服。

疫散花开终有时，但是怎样“变”出来的呢？瞧，

在这暖意融融，进一步体验劳动的快乐，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，洗菜、大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，擦桌子榨果汁，”。

“看，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，计划性等学习能力的培养尤为重要，坚持性、一片欢腾。合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，专注力、

总园坚持开展每周一次跨班级、鼓励他们独立完成任务，花儿醒来了，他帮我擦了桌子。中班的萌娃们走进厨房，额间的汗珠，懂得珍惜劳动成果。欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，