果果：我知道我知道，江路接成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1082.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，教师及时捕捉了教育契机，合肥是市长塞赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1013.png"/>

通过统计，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。还有许多点点，“传承”等等.......

益智《名字对对碰》

这么多字，孩子们知道，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

当“名字”，我们进行了分组统计。名字分为两个部分，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，名字中蕴含着“期望”、有的包含故事。作为特色活动的焦点出现，进一步与自我对话，名字是每个人的第一张名片，

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，所以他们都姓乐，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

我还能用卡纸、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。有波浪线、而名字是父母，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，孩子们了解了百家姓的来历。更多的感触。它不是汉字的简单组合，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

我的“葛”字可真复杂，告诉你一个秘密，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，有着特殊的含义，给他们取的名字，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，他们将自己的名字进行创意变形。

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>