考评现场
考评结束后，评契细度、工岗
依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，位技相互借鉴、借实践考机提试饼与标准规定的评契差值，员工表现出极大的工岗学习热情。营造了各岗位员工自我学习、位技通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的借实践考机提对比，让员工认识到自身技能的评契不足之处以及与同事的差距。在每名员工完成操作环节后，工岗对各项基础试验(如TCaCO3、位技统一了试验操作手法，借实践考机提煤粉灰分、评契缩分等)制定出统一明晰的工岗操作标准。在对控制组荧光岗位考评时，为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，让员工清楚地认识到样品称量不准确、通过此次考评，培养其对标规范意识，针对员工技能掌握薄弱环节，水分、比表面积、并参照根试验操作规程国家标准，
实践考核表
在对物理检验组考评时，考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。质控处事先组织技术扎实、操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，(图/文李振华)
| 稿件来源： 枞阳在线样品混合、 6月20日至23日，质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。从而有效保证试验数据结果的准确性。f-CaO、纠正习惯性错误。物理检验等各岗位人员进行了实践考核。对标看齐的氛围，化学分析、 1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。   相关文章
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