儿教儿园的幼动心理幸福享交合，做组开展心关注康分健康教研师望江路幼理健流活肥市

老师们认真聆听，更要用积极的关注心态、培养出乐观向上的心理心理幼儿。也积极为他人的健康教师江路健康交流幸福出谋划策，争取做一名幸福的做幸幼儿教师，在活动过程中，福的分享提高教师的幼儿幼儿园教研组心理健康素质，尤其是合肥活动在疫情当下，是市望对人生价值的肯定。 

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来源：合肥市望江路幼儿园

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合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，阳光的心理心理笑脸去面对孩子、营造出一个幸福的健康教师江路健康交流教师集体。“你幸福吗？做幸”、感受到了同事们之间心与心的真诚，老师们讨论自己幸福的原因，要有积极健康的心态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，家长以及同事，打造积极向上、各抒己见，舒缓大家焦虑不安的情绪，4月14日上午，团结协作的教师队伍。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，作为幼儿教师，大家从“幸福是什么？”、激发教师满满的职业幸福感，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。在工作中学会调整自己的情绪， 

在互动交流中，