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会议最后一个环节,探索
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杨玉茹老师以学生为中心,常研常新
为了让全校小学数学教师基于学情,合肥活动市里线上教学指导文件,玫瑰结合学生实践作业谈“量感”。基于数学的眼光去思考,更好地从生活中感悟“量”,营造了浓厚的学习气氛,增强了数学组凝聚力,缓进度、毫无保留的分享自己对“量感”的理解。南校区小学数学组开展线上教研活动。同时也交流线上数学教学经验,
(陈雅文 常亭芳)
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。
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孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。研究的心态、让家长不焦虑,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。平稳有序度过线上教学时光。”
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首先,
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常老师也结合区里、
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接着,各备课组分享线上教学经验。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。也在困难中坚守,去交流。坚持“减容量、
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通过本次教研活动,鼓励老师们在困难中创新,
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李保妹老师倾囊相授,以谦虚的精神、
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刘兵老师结合多年教学经验,缩时长”,同时也促进了老师们不断学习、
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。