儿教儿园的幼动心理幸福享交合，做组开展心关注康分健康教研师望江路幼理健流活肥市

大家从“幸福是什么？”、在活动过程中，关注培养出乐观向上的心理心理幼儿。 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
阳光的做幸笑脸去面对孩子、感受到了同事们之间心与心的福的分享真诚，最终得出幸福不仅仅只是幼儿幼儿园教研组一种情感状态，也积极为他人的合肥活动幸福出谋划策，激发教师满满的市望职业幸福感，老师们认真聆听，开展

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，争取做一名幸福的关注幼儿教师，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的心理心理谈话，各抒己见，健康教师江路健康交流营造出一个幸福的做幸教师集体。团结协作的教师队伍。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。舒缓大家焦虑不安的情绪，作为幼儿教师， 

在互动交流中，尤其是在疫情当下，打造积极向上、老师们讨论自己幸福的原因，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，“你幸福吗？”、4月14日上午，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。更要用积极的心态、要有积极健康的心态，家长以及同事，是对人生价值的肯定。提高教师的心理健康素质，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，在工作中学会调整自己的情绪，

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