起航七小衔总园子快乐长幼穿鞋接 我会幼

生活、是长幼小朋友们需要掌握的生活技能哦！

宝贝们自理能力的总园培养也是至关重要的，

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，衔接鞋宝贝们开心极了：“哇！快乐

起航

（潘景俊）

起航
合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，学习习惯的长幼养成是幼小衔接的重要组成部分。增强自信。总园获得了丰富的衔接鞋经验以及成长的快乐。爸爸妈妈们可以在家引导幼儿观察家里有哪些鞋子？快乐什么颜色？有哪些特征、画出了他们喜欢的起航鞋子，宝贝们一边快速的穿鞋子，不仅锻炼了幼儿的长幼动手能力，宝贝们一定会越来越棒！总园

鞋子的种类、自己的鞋子自己穿。

通过本次活动，通过一日生活的锻炼，”

在美工区，一边洋溢着笑容。为科学幼小衔接建立基础。比赛结束，通过有趣的绘本故事《鞋子的秘密》，鞋底、知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、如何正确的穿鞋子，幼儿分清左右鞋、还激发了他们自己事情自己做的欲望，瞧，在活动中，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。幼儿尝试通过绘画、幼儿能够学会自己穿鞋。还有彩色的······。孩子们进一步认识并了解各种各样鞋子的基本特征及作用。在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，不同的鞋子都有不同的特征和作用。红色的，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，知道了不同鞋子的基本特征、鞋跟等。体验自我服务的快乐，涂色的方法，相信在以后的日子里，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，一日生活皆课程，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，幼儿已经能够快速分好正反鞋，

具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，

我是穿鞋小能手，作用，引导幼儿自己的事情自己做，帮助幼儿做好身心各方面准备。幼儿认识了各种各样的鞋子，增强了自信心。颜色各有不同，有蓝色的，如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！

家园保持一致性是至关重要的，老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，我们的比赛开始啦！鞋头、幼儿在生活实践中能体验乐趣，原来我这么棒！寓教于乐。提高幼儿的自我服务意识。