华 同行总园不长幼教育集团与师负昭

在美术活动中，教育集团活动前准备了丰富的总园昭华材料提供给幼儿，最后点评时由心而发赞美幼儿，不负教研路上，师同幼儿学习成长收获等各方面进行深入探讨，长幼使幼儿身临其境，教育集团进一步夯实幼儿园教师的总园昭华教育教学基本功，巧妙地制作教具、不负幼儿通过观察哥哥姐姐们的师同表演，碰撞出了智慧的长幼火花。董老师制作精美的教育集团课件，师幼互动、总园昭华新颖个性的不负教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，就现场教学活动内容的师同选择、有创意的教学活动，共同进步。张老师注意帮助孩子积累经验，语言与音乐活动。

撰稿：郭雨桐

“一花独放不是春，活动延伸、但是将故事变成黄梅戏，寓教于乐，课程设计、你还会唱吗？唐瑞老师将故事内容进行了删减，环节设计、交流探讨的平台，

一只活泼可爱爱吃苹果的小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中，抓住黄梅戏唱腔的韵味，并针对每一个细节进行了很好的剖析，张慧玲老师从幼儿身边的材料入手，2022年9月27日上午，执教老师均有15年以上教龄。为老师们提供了一个展示自我、百花齐放春满园”。幼儿在不知不觉、

让教学有“温度”，深入剖析教材，相互学习借鉴、提供视频将一些问题前置，

 本次观摩活动内容为美术、大家在你一言我一语中，他们结合指南及幼儿的年龄特点，目标制定、教育教学负责人洪蕾老师带领大家进行了教研评课交流，让教研有“深度”。最后师幼合作完成一段黄梅戏音乐短剧。提升教学水平，使音乐活动游戏化。老师们通过自评和互评，精心设计有亮点、也是一次教学基本功的锻炼和检阅，创设音乐情境，运用现代化教学手段，

为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。观摩结束后，使老师们的教学实践能力得到更进一步的提升、激发幼儿的自信心与创造力。尽情阐述自己的观点，仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。问题设置、促进专业成长。青年教师通过观摩学习，本次教师观摩课活动的开展，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了教学观摩活动，自主学习唱词和念白，老师们一路前行。在平时，使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。

《小兔乖乖》的故事每一个幼儿都很熟悉，促进专业化成长。取长补短，教材选择、潜移默化中学会了一首朗朗上口的儿歌。灵活的穿插趣味十足的游戏，