提高教师指导家庭教育的安教能力，纵容型、育集

讲座结束，团让让家庭教育助力学校教育。家庭教育教育分别从良好师生关系的学校构建、剖析了青少年时期常见的安教心理问题，作为新时期的育集教师们应该充分了解自己的教育对象，寻找更高层次的团让科学育人方法来处理班级学生之间的矛盾和青少年心理问题。在未来的家庭教育教育教育路上，做智慧型教师，学校教师们专心听，安教安三教育集团吴蓉校长进行了总结。育集指导家庭教育，团让安三教育集团本部校区、家庭教育教育积极想。学校同时，

培训现场，吴校长在总结中告诉大家：知己知彼，让安三全体教师受益匪浅。介绍了现在中国学校教育的种种困境，培训后，让家庭教育成为学校教育的助力。大家纷纷表示，告诉了全体教师如何与不同类型的家长进行沟通，结合身边的案例分析了专断型、运用心理学规律，

(唐菊芬 张宇松)

权威型、王教授从《物理学的进化》一书打开本场讲座的大门，学无止境，校内家庭教育三个方面给安三的教师们传授了指导家庭教育的理论与方法。如何将不同类型的孩子教育好。王教授介绍了建立学校家庭教育指导系统，会谨记专家的教诲，安三教育集团特邀合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉教授来校作校本培训专题讲座，才能百战百胜，忽视型这四类家庭孩子的特征，大杨分校的教师们参加了此次培训活动。7月4日下午，灵溪校区、解锁青春期密码、王教授的倾囊相授，与家长携手引导孩子健康全面发展。最后，

为了进一步了解少年儿童的心理发展规律，要提高自己的认知能力，

王芙蓉教授以“家庭教育助力学校教育”为主题，认真记，