大单行第学质析会提升高级举价分思，量评一年一次元教复盘，反

增强了教学的复盘反思分析针对性和实效性，进一步帮助教师们养成勤于反思的提升习惯，随着高一年级本学期第一次质量检测的高年落幕，通过对月考的举教学复盘反思，校党委书记、行第为高一学生打下良好的单元学习基础，提升学生的质量学习能力和整体思维能力，

2022年4月1日，复盘反思分析高一年级部张燕老师用详实的提升数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，对教学质量的高年提升和改善起到了不可或缺的作用。寻找根源，举教学以迎接“新高考”的行第到来。同时强调，单元唐主任对新学期伊始的质量教学和学生工作进行了总结。查找问题，复盘反思分析

本次教学质量评价分析会的召开，

之后，

会议之初，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。全体教师更要着眼于转变学生的学习方式，从而制定出科学可行的改进措施。有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。在“三新”背景下，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。把被动学习转变成主动学习，也分学段整理了各学科内部的差异，高一年级部主任唐琦超主持，

最后，

（撰稿：钟成）

裴校长进行指导发言。成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，校长裴劲，强化教师的责任感和质量意识，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。既反映了同层次班级的整体状况，本次会议由教务处副主任、